Tematy dotyczące polityki.

Arista

I tu się mylisz. Nie znasz mnie i na jakiej podstawie możesz twiedzić, że brakuje mi partiotyzmu? Bo mam inne poglądy? Otóż chcę ci powiedzieć, że kocham swój kraj i zamierzam w nim zotać. Doceniam i podziwiam ludzi, którzy walczyli za naszą wolność. Staram się poznawać polską historię i kulturę. Dodam, że nikt mnie nigdy nie uczył patriotyzmu.
Jeśli ministerm myśli, że trochę więcej historii w szkole zrobi z młodych ludzi, któzy zamist do szkołych chodzą na wagary z puszką piwa w ręku, to gratuluję optymizmu.

Courtney

ehh...widze że nie uzyskam odpowiedzi na moje pytanie. A Ty jeżeli myślisz ze człowiek rozdzi sie patriotą to znaczy że poznawanie historii coś kiepsko Ci idzie. Oczywiście że nauka historii nie pomoże w 100% ale jestem przekonana iż da spory efekt. Historia to podstawa naszej narodowości i należy ją znać. A co do młodzieży chodzącej na wagary to pan minister ma rozwiązanie. Chce by rodzice mieli większy wpływ na szkoła a co za tym idzie wszelkie przejawy demoralizacji będą niszczone w zarodku. Ale oczywiście zaraz krzykniesz ze to głupie z zasady.

Arista

Czy ja napisałam, że człowiek rodzi się patriotą? Nie przypominam sobie. Uważam tylko, że patriotyzmu nie da się nauczyć tak jak biologii czy matematyki. To po prostu kształtuję się w człowieku od dzieciństwa, mają na to wpływ rodzina, otoczenie, zainteresowania a szczególnie szkoła. Ale taka która pokazuje jak ludzie poświęcali się za ojczyznę, zapoznaje młodego człowieka z wielkimi dziełami literackimi. Jakoś nie odczuwam, żeby stało to na złym poziomie.
Co do oddzielenia historii Polski od powszechnej, to wystarczy zapytać samych historyków co sądzą na ten temat. Już teraz są problemy z określeniem tego co działo się na świecie w czasie gdy na polskim tronie był jakiś król. Tego nie da się oddzielić. Nie wiem jak sobie to wyobrażasz. Na jednym przedmiocie uczeń dowiaduje się jak w XVIII wieku rosła potęga naszych sąsiadów, a na drugim uczy się o rozbiorach. Tak się nie da.

Courtney

jejku....historia powszechna nie oznacza że nie bedzie podstawy histroii polski. Tak więc bedzie spójna całość ale dodatkowo bedzie rozszeżona na odzielnej lekcji historia Polski bo to właśnie ona potrafi rozbudzić w młodym człowieku poczucie patriotyzmu. A co do rozdzielenia tych dwuch historii to wybacz ja na studiach ucze się historii Polski zamiast powszechnej i jakoś udało się to wykonać. Są elementy powszechnej ale główny nacisk jest na historie Ploski.I tylko nie wmawiaj mi ze nie da się tego wprowadzić w liceach bo naprawde to żaden problem.

Arista

Nie można wprowadzić rozwiązań studenckich w gimnazach. Nie oszukujmy się, student ma bardziej rozwinięty umysł niż student, któremu łatwiej kojarzyć fakty i się ich uczyć. Na studiach taki rozdział jest jak najbardziej wskazany, gdyż zwiększa się ilość materiału do nauki.
Poza tym większość uczniów nie lubi się uczyć, a dodatkowy przedmiot będzie tylko kolejną według nich nudną i niepotrzebną lekcją i oceną do zdobycia. Z pewnością nie przyczyni się do wzrostu wśród nich patriotyzmu

Courtney

Po pierwsze nikt nie kaze gimnazjaliście uczyć sie taką ilość materiału co student. Bedzie to okrojone i dostosowane do wieku ucznia. A co do tego że uczniowie się nie lubią uczyć to wybacz z takim podejściem to równie dobrze można usunąć ze szkolnego programu wszystkie przedmioty pozostawiając tylko W-F i to też dla osób które mają ochote. Oczywiście że nie wzrośnie dzięki temu patriotyzm u wszystkich jednak dzięki temu choć jakaś część owy patriotyzm w sobie rozbudzi. Takie wychowanie patriotyczne było wprowadzone w szkołach przedwojennych i dało olbrzymi efekt.

Arista

Pewnie, że w gimnazjum jest tylko namiastka prawdziwej historii. Ale idąc tym tokiem myślenia to może rozdzielić geografię światową od polskiej, podobnie literaturę.
Nie mówię, żeby kierować się tym co uczeń lubi bo wtedy rzeczywiście szkoły trzeba by było zamknąć. Pytam tylko jaki jest cel rozdziału tego przedmiotu. Moim zdaniem polski patriotyzm ani na tym nie zyska ani nie straci

Courtney

Jaki jest cel??tłumacze Ci to juz któryś raz z rzędu. Historia jest podstawą patriotyzmu. To ona uświadamia nam z czego tak naprawde powinniśmy być dumni. W skład historii wchodzi przecież też literatura kultura sztuka czyli wszystko co kształtuje narodowość. By to przedstawić bardziej obrazowo dam Ci przykład. Polonia zagraniczna by wychować młodzież w duchu patriotycznym uczy ją historii literatury i języka.

Arista

Nie pytam jaki jest cel nauczania historii, ale jej rozdziału?

Courtney

Jak narazie w szkole na lekcji historii są szczątkowe informacje dotyczące historii polski. Tak naprawde tylko średniowiecze skupia się głównie na Polsce reszta to historia poświęcona Europie. O tak ważnych postaciach jak Dmowski czy o wydażeniach jak zbrodni w Wołyniu się poprostu nie mówi. Poza tym historia współczesna jest okrojona i w większości przypadków nie jest realizowana gdyż nauczyciele nie zdażają z programem. Dlatego też gdy rozdzieli się historie na polska i powszechną uczniowie zdobędą większa wiedze.

Arista

A nie lepiej zamiast jeszcze bardziej mieszać uczniom w głowach, dołożyć jedną lekcję historii (ale nie kosztem wf-u) albo po prostu nieco zmienić program???

Courtney

Na jedno wyjdzie bo tak naprawde to bedzie dodatkowa lekcja histirii. A kosztem W-Fu niestety musi być gdyż siatka godzin jest już napięta i trzeba z czegoś zrezygnować.

Arista

To głupota, żeby zabierać uczniom godzinę zajęć sportowych, które są bardzo potrzebne. Gdyby w całym cyklu nauczanie dodać jedną godzinkę historii więcej to naprawdę uczniom nic by się nie stało, gdyż i tak drobne różnice w ilości godzin są.

Courtney

hm...wiesz to zabawne bo jak wyszedł pomysł z tą dodatkowa godziną historii to wszyscy krzyczeli ze uczniowie mają i tak za dużo godzin lekcyjnych. Teraz gdy ta godzina została wygospodarowana to nagle podejście się zmieniło i słychać krzyk ze nie można uczniom zabierać godziny W-Fu. Wiesz tak naprawde tu nie chodzi o patriotyzm czy tą godzine. To jest krytyka dla samej krytyki i co kolwiek zostałoby wymyślone i tak będą słowa krytyk i sprzeciwu choćby to miało być naprawde cudowne i zbawcze rozwiązanie.
A dla Ciebie to jak widze wszystko co nie wymyśli PO jest głupie. Nie wiem czemu tak bardzo boisz się tej historii i patriotyzmu w szkole. Patriotyzm to nie jest nacjonalizm. Jest to coś pozytywnego i wiesz doskonale że naszej młodzieży zastrzyk dodatkowej historii nie zaszkodzi.

Dotepjo9

wow, look at that!
[link widoczny dla zalogowanych]